De la vulnérabilité étudiante au management

Trois temps forts pour accompagner les élèves de Phelma !

À l’occasion de la rentrée, les étudiantes et étudiants de Grenoble INP - Phelma, UGA ont été invités à réfléchir à différentes dimensions de leur vie étudiante et de leur futur parcours web professionnel. Théâtre forum pour les élèves de 1re année, table ronde sur le sens du métier d’ingénieur pour les élèves de 2e année et réflexion sur de nouvelles façons de diriger une entreprise pour les 3e année : trois rendez-vous adaptés aux différentes étapes du cursus.
 

web En 1A, parler des vulnérabilités étudiantes

Le lundi 31 août, les étudiantes et étudiants de première année ont participé à une pièce de théâtre forum proposée par la compagnie IMP’Acte, consacrée aux vulnérabilités étudiantes.
La représentation a abordé plusieurs situations auxquelles les élèves peuvent être confrontés au cours de leur parcours : l’effet de groupe, le burn-out, la précarité et le handicap invisible.
À travers le théâtre forum, la compagnie a pu lancer la discussion sur les situations présentées et les élèves ont pu réfléchir collectivement à ces différentes problématiques.
 

En 2A, donner du sens à son parcours professionnel

Le même jour, les élèves de deuxième année ont participé à une table ronde de rentrée autour de la thématique : "Métier d’ingénieur et valeurs personnelles ou comment donner du sens à son parcours professionnel ?"

Trois intervenant.es aux parcours variés sont venus partager leur expérience :
 
  • Sophie Baudelet, diplômée de Grenoble INP- Phelma, UGA en 2018, le coaching de vie, business et transitions professionnelles ;
  • Vincent Fristot, diplômé de Grenoble INP - Phelma, UGA en 1989, enseignant-chercheur à l’école ;
  • Samuel Marguet, diplômé de l’ENSTA en 2016, ingénieur chez Thalès.
Cette rencontre a permis d’interroger la relation entre les valeurs personnelles, les choix professionnels et le métier d’ingénieur, tout en donnant aux élèves l’occasion de découvrir des parcours et des expériences différents.



En 3A, réfléchir à une autre manière de diriger une entreprise

Le lundi 21 septembre, les élèves de troisième année ont participé à leur tour à une table ronde de rentrée consacrée à la thématique : "Comment diriger une entreprise autrement ?"

Trois intervenant.es ont apporté leur expérience et leur regard sur les différentes manières d’exercer des responsabilités au sein d’une organisation :
 
  • Olivier Remini, fondateur et CEO de Fortyl Group, diplômé de Grenoble INP - Phelma, UGA en 2005 ;
  • Claire Michud, CEO de Enjeu Management, diplômée de Grenoble INP - Phelma, UGA en 2007 ;
  • Simon Mirouz, PDG de Alma Scop.
À travers ces différents parcours, les élèves ont pu découvrir plusieurs approches du management et s’interroger sur les différentes façons de diriger une entreprise.
 

Trois années, trois thématiques

De la première à la troisième année, ces différents rendez-vous proposent ainsi aux élèves de l’école des temps d’échange et de réflexion adaptés à leur progression dans le cursus. Vulnérabilités étudiantes, sens du métier d’ingénieur et nouvelles formes de management : autant de sujets qui permettent d’élargir la réflexion au-delà des seuls enseignements scientifiques et techniques et d’accompagner les étudiantes et étudiants dans la construction de leur parcours.