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Diversité scientifique et technologique
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  • Devenir ingénieur·e - manageur·euse

    Les élèves de l'école ont la possibilité de faire un double diplôme ingénieur·e - manageur·euse
  • Diversité des parcours

    Les élèves de l'école peuvent mener leur cursus de différentes manières. Filière ingénieure classique, échange à l'international, avec un statut d'étudiant-entrepreneur, d'artiste ou sportif de haut niveau, en y insérant une année de césure par exemple...
  • Statut Artiste de Haut Niveau (AHN)

    Destiné aux étudiant·es qui souhaitent poursuivre la pratique approfondie d'un art durant leurs études d'ingénieur·es, le statut artiste de haut niveau permet de bénéficier d’un aménagement du temps scolaire afin de concilier études et projet artistique.
  • Statut Sportif·ve de Haut Niveau (SHN)

    L'objectif est de permettre à des sportifs·ves, pratiquant leur discipline à haut niveau et aux meilleur·es sportifs·ves régionaux.ales possédant un potentiel réel d'accession au haut niveau, de mener leurs études de pair avec leurs entraînements et compétitions.

Retrouver aussi dans cette rubrique

  • Admission

  • Travaux Pratiques

  • Ingénieur·e - Formation Initiale

  • Ingénieur·e par l'apprentissage

  • Masters Parcours de M1 ou M2, en simple cursus ou en parallèle des études d'ingénieur

  • Bachelor in nuclear engineering

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Grenoble INP - Phelma, UGA
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