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[Confinement et enseignement à distance] Témoignage d'Alice Caplier, enseignante-chercheuse à Grenoble INP - Phelma

Publié le 13 mai 2020
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« Moi je pense qu'il y a un point qui est quand même assez intéressant pour les étudiants, ça leur a permis de développer leur sens de l'autonomie et leur sens de l'organisation. Ça c’est indéniable ». Alice Caplier est enseignante co-responsable de la filière Biomedical engineering (BIOMED) à Grenoble INP – Phelma et chercheuse au laboratoire Grenoble Images Parole Signal Automatique (Gipsa-lab).

Alice Caplier - temoignage - enseignement à distance

Alice Caplier - temoignage - enseignement à distance

Elle nous parle de son quotidien durant le confinement, des dispositifs mis en place pour travailler avec les élèves, les points forts, les points faibles d’un tel dispositif. nous parle de son quotidien durant le confinement, des dispositifs mis en place pour travailler avec les élèves, les points forts, les points faibles d’un tel dispositif… ?
 

 

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mise à jour le 28 mai 2020

Université Grenoble Alpes