Emplois du temps reconstruits : "une matière par semaine"
Exemple d’Alice CAPLIER qui décide d’enseigner à ses élèves de la filière Biomedical Engineering une matière donnée, étalée sur toute une semaine…
« Cela permet aux élèves de se concentrer sur une seule matière. Nous communiquons via une page Facebook que les élèves ont créée et sur laquelle je poste toutes les infos relatives à la nouvelle organisation des cours. Par ailleurs, j'échange très régulièrement avec le représentant de la filière de manière à faire les ajustements nécessaires en fonction du ressenti des élèves. En effet, la situation est nouvelle pour eux mais pour nous aussi, donc j'estime qu'il faut pouvoir avoir rapidement le feedback des élèves pour s'adapter. »
« Je constate globalement que les élèves jouent le jeu des cours à distance. Ils font de leur mieux bien que la situation ne soit pas facile et avec la durée qui augmente, certains commencent à avoir des baisses de moral et/ou de motivation. Voilà pourquoi j'essaie bien modestement de maintenir le moral des troupes en signalant sur la page Facebook tous les anniversaires des élèves, en envoyant au début de chaque semaine une pensée humoristique et en organisant de temps à autre une séance de parole libre via l'aplication ZOOM pour parler des cours mais pas que…. »