512 offres d’emplois ou de stages ont été postées par les 46 entreprises inscrites à notre évènement à l’attention des 343 candidats (283 en 3e année et 60 jeunes diplômés) inscrits sur la plateforme. Au cours de cette journée, 657 rendez-vous ont pu être réalisés pour 213 candidats (186 en 3e année et 60 jeunes diplômés), soit 62% des inscrits. Sans surprise, des entreprises avec des filières d’intérêt pour Phelma ont posté un nombre important d’offres de stage : le CEA, Framatome, Orano, NXP, Safran…
Et la suite ?
A l’issue d’une enquête de satisfaction menée par Seekube, 251 rendez-vous ont été réalisés par 32 entreprises.
Actuellement, 132 rendez-vous ont donné lieu à d’autres entretiens avec une de ces entreprises pour poursuivre le processus de recrutement.
Concernant les candidats, 83,3% estiment que les entreprises et offres correspondaient à leur recherche.
Le service des Relations Entreprises de l’école met un point d’honneur à garantir la représentativité de toutes les filières lors de ses Journées Des Partenaires. Malheureusement, cette année, le contexte sanitaire particulier n’a pas facilité les choses. L’ensemble des filières n’a pas été pleinement couvert.
Quelques témoignages
Lynred : « Obtenir des candidats et des CV pour les stages. Objectif amplement atteint »
NXP : « Merci beaucoup pour l'organisation de cet événement, nous sommes vraiment très satisfaits. Nous avons rencontré de très bons étudiants et nous allons les recontacter très vite ! »
Technicatome : « RAS, le format est bon »
Candidat anonyme : « La journée était extrêmement bien organisée, seul bémol il aurait fallu pouvoir postuler plus facilement à plusieurs offres »
Candidat anonyme : « Il n'était pas possible de prendre rdv avec un recruteur sans postuler à une offre en particulier. J'aurais aimé pouvoir échanger avec des recruteurs comme on le fait lors des forums en physique, sans postuler explicitement pour une offre d’emploi… »
Candidat anonyme : « ... que les rendez-vous ne soient pas tous le même jour car c'est compliqué de les gérer »
