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Diversité scientifique et technologique
L'école d'ingénieurs de physique, électronique, matériaux
Diversité scientifique et technologique

> Formation

Tronc commun Matériaux - 3PMKTCM6

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  • Volumes horaires

    • CM : 16.0
    • TD : 16.0
    • TP : 0
    • Projet : 0
    • Stage : 0
    Crédits ECTS : 2.5

Objectifs

Connaître les grandes classes de matériaux
Avoir des connaissances fiables en cristallographie et diffraction des rayons X
Comprendre les propriétés des matériaux en fonction de leur classe, de leur structure et des défauts.
Appréhender les techniques de sélection des matériaux.

Contact Alexis DESCHAMPS

Contenu

  • Introduction, modalités
  • Chapitre 1 : Liaisons chimiques
  • Chapitre 2 : Relation entre les liaisons et les propriétés simples des matériaux
  • Chapitre 3 : Cristallographie et diffraction
  • Chapitre 4 : Défauts cristallins et diagrammes de phases
  • Chapitre 5 : propriétés électriques et électroniques


Prérequis

Connaissances générales de physique et chimie

Contrôles des connaissances

Session 1:
Si examens en présentiel:
3 QCMs de vérification des connaissances (faits en TD).
Examen écrit sur exercices et problèmes (2h), sans documents sauf 1 page recto-verso

Si examens en distanciel:
3 QCM de vérification des connaissances (sous Chamilo)
Examen écrit sur exercices et problèmes (2h), tous documents autorisés, surveillance par Zoom, rendu en pdf par platefiorme Chamilo, par mail ou par plateforme de téléchargement (horaire faisant foi)

Session 2:
Mêmes modalités que session 1, mais les notes de contrôle continu de la session 1 sont conservées.



3 QCMs à la fin des principales parties : 10% - si absence justifiée à un QCM, report du coefficient correspondant sur la note du DS. Si absence injustifiée, 0 à ce QCM
Devoir surveillé, 2 heures : 90%

Informations complémentaires

Cursus ingénieur->1ère année ingénieur Phelma->Semestre 5
Cursus ingénieur->1A PET Semestre 5->Semestre 5
Cursus ingénieur->1A PMP Semestre 5->Semestre 5
Cursus ingénieur->Cours communs->Semestre 5

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mise à jour le 19 mars 2019

Université Grenoble Alpes