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« Think What Matters » est un collectif composé de 10 étudiants de Grenoble INP, Sciences Po Grenoble et de l’UGA. Son but ? Communiquer et développer l'esprit critique autour de la transition écologique et les enjeux de demain. Le collectif a organisé, jeudi 12 novembre dernier un atelier - débat ayant pour thème principal : « Transitions écologiques, pourquoi et où allons-nous ? ». Cet événement destiné autant aux élèves, qu’aux enseignants et personnels de l’école s’est déroulé à distance.
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La Journée Responsabilité Sociétale et Éthique organisée par les enseignants de Grenoble INP - Phelma, UGA a eu lieu le 4 décembre dernier. Afin de respecter les consignes établies pour lutter contre la crise sanitaire actuelle, l’événement a été organisé entièrement en virtuel. En février 2020, suite à une demande des élèves émise lors d’une Commission Pédagogique et de la Vie Etudiante (CPVE), la direction de l’école avait décidé d’organiser une première édition de cette journée de travail autour de divers sujets thématiques…Cette 2e édition fût découpée en deux temps : une conférence-table ronde le matin et des ateliers l’après-midi.
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L’Etudiant et Le Figaro.fr étudiant ont récemment sorti leur palmarès des meilleures écoles d’ingénieurs françaises. L’école y est une nouvelle fois très bien classée.
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Grenoble INP - Phelma, l’École nationale supérieure de physique, électronique, matériaux, et Lynred, un leader mondial en développement et production de technologies infrarouges de haute qualité pour les marchés aérospatial, militaire, industriel et grand public, ont signé mercredi 25 novembre une nouvelle convention de partenariat, prolongeant d’un an leur collaboration. Cette convention permet notamment d’accompagner les étudiants de l’école vers la vie active. Lynred est une société qui revêt un intérêt certain pour les filières propres à Phelma comme les filières Ingénierie Physique pour la photonique et la microélectronique (IPHY), Signal, image, communication, multimédia (SICOM), Systèmes Embarqués et Objets Connectés (SEOC), Science et ingénierie des matériaux (SIM), Biomedical engineering (BIOMED) ou le parcours de master Photonique et Semiconducteurs (PhSem).
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C’est fait ! Après quelques mois de retard liés à des contretemps d’origines diverses, AMICalSat, le premier nanosatellite du site universitaire grenoblois, a enfin été lancé dans la nuit du 3 septembre, à bord d’un vol Véga d’Arianespace depuis Kourou, en Guyane.
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Grenoble INP et Grenoble INP - Alumni s’associent et offrent désormais une adresse électronique permanente à tous les élèves-ingénieurs et diplômés de l’établissement.
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Depuis la rentrée 2019-2020, Phelma a mis en place une cellule d’accompagnement pour ses élèves. L’intention est d’une part de pouvoir assurer un meilleur suivi des élèves durant leur scolarité, et d’autre part de leur offrir une information claire quant aux personnes-ressources à contacter en cas de difficultés scolaires, médicales, financières ou personnelles. Le service communication a rencontré Nadine Commenges, enseignante à l’école et praticienne en Accompagnement Individuel avec la Communication Nonviolente (AI-CNV).
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Jeudi 1er octobre, lors de la remise des prix de l’opération Ingénieuses portée par la CDEFI*, Grenoble INP - UGA a reçu le trophée de l’école la plus engagée pour son projet « Genre INP'lication » porté par Céline Ternon, chargée de mission égalité Femmes-Hommes. Ce projet concerne des actions mises en place à Grenoble INP, Institut d’ingénierie et de management et notamment à Polytech Grenoble, Grenoble INP - Ense³ et Grenoble INP - Phelma.
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En dépit de la situation sanitaire actuelle, près de 400 élèves de 1re année Grenoble INP - Phelma, cursus classique et formation par l’apprentissage, ont fait leur rentrée en présentiel, vendredi 11 septembre 2020.
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Un ambassadeur Grenoble INP - Phelma à l’Institut Européen pour l’Innovation et la Technologie (EIT)* !
