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Diversité scientifique et technologique
L'école d'ingénieurs de physique, électronique, matériaux
Diversité scientifique et technologique

> Formation

CO2 Lien entre impact environnemental et évolution des matériaux dans les transports automobile et aéronautique - 3PMKM116

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  • Volumes horaires

    • CM : 8.0
    Crédits ECTS : 0.5

Objectifs

L'objectif général des cours d'ouverture est de présenter quelques débouchés industriels et dans la recherche des thématiques abordées à Phelma. Ces cours constituent une première aide aux élèves pour leur futur choix de filière.

Ce cours vise à donner un aperçu du rôle des matériaux dans l'évolution des technologies automobiles et aéronautiques. Il est divisé en deux parties:

  • pour la moitié du cours (4h) deux ingénieurs viennent présenter comment les matériaux ont évolué dans les domaines automobiles et aéronautiques, pour en arriver aux compétitions entre matéroaiux actuelles (Aluminium, Acier, Composites)
  • l'autre moitié du cours, assurée par Alexis Deschamps professeur à Phelma,donne un aperçu de l'évolution de la science des matériaux qui a permis l'émergence de ces nouveaux matériaux, à la fois au niveau des outils théoriques (dislocations, transformations de phases) et des outils de caractérisation
Contact Marc MANTEL, Alexis DESCHAMPS

Contenu

  • Histoire de l'aviation à travers les matériaux utilisés dans les avions
  • Histoire de l'automobile à travers les matériaux utilisés dans les voitures
  • Découverte des concepts en science des matériaux ayant permis le développement des matériaux légers à durcissement structural: dislocations, précipitation durcissante
  • Evolution des techniques de caractérsation à l'échelle atomique en science des matériaux: microscopie électronique, rayons X synchrotron


Prérequis

Néant

Contrôles des connaissances

QCM en fin de cours (0,5 ECTS)



Informations complémentaires

Cursus ingénieur->Cours communs->Semestre 1
Cursus ingénieur->1A-PMP->Semestre 1
Cursus ingénieur->1A-PET->Semestre 1

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mise à jour le 11 juin 2015

Université Grenoble Alpes