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Avec 40 demandes de brevets publiées en 2020 par l'UGA et 31 par l'établissement-composante Grenoble INP - UGA, l'Université Grenoble Alpes et Grenoble INP - UGA se hissent aux 37ème et 45ème places des institutions françaises qui investissent le plus dans l'innovation faisant ainsi leur entrée dans le top 50.
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Les travaux d’Alexia Roux-Sibilon, récompensés par le prix de thèse académique 2021, montrent que la vision périphérique, souvent oubliée par les modèles de vision artificielle, est aussi importante que la vision centrale pour percevoir les détails de la scène observée.
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Matthieu GUERQUIN-KERN rejoint l'équipe enseignante de l'école. Spécialisé "électronique" et "traitement du signal", il intervient majoritairement sur des enseignements de 1ère année : TP, bureau d'études (BE), cours/TD et classe inversée d'électronique.
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Dans le cade de l’enquête d’insertion conduite par la conférence des grandes écoles (CGE), Grenoble INP - Phelma, UGA interroge chaque année ses jeunes diplômés sur leur insertion professionnelle et leur situation à 6 mois, 18 mois et 30 mois après l’obtention de leur diplôme d’ingénieur. Avec un taux net d’emploi* de 86,5%, Grenoble INP - Phelma, UGA affiche de bons résultats malgré le contexte de la crise sanitaire.
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Trois élèves en 2e année de Grenoble INP - Phelma, UGA : Rodrigue Charrier, filière Systèmes électroniques intégrés (SEI), Sinclair Wuilmotte, filière Génie énergétique et nucléaire (GEN) et Odin Baloche, filière Systèmes électroniques intégrés (SEI), ont décidé de parcourir l’Europe à vélo pendant quatre mois. Pour cela, ils se sont regroupés sous le nom des « Petits Princes à Vélo ».
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La deuxième édition de l’atelier « Sustainable Electronics » a été organisée les 5 et 12 février 2021, en rassemblant 55 élèves de Grenoble INP, UGA et de Grenoble École de Management, ainsi qu’une dizaine d’intervenants-experts.
